Mulyani, Bakti, Program Studi Pendidikan Kimia, FKIP, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Upaya Peningkatan Prestasi Belajar dan Interaksi Sosial Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Berbantuan Modul pada Materi Stoikiometri Siswa Kelas X-2 SMA Islam Ahmad Yani Batang Tahun Pelajaran 2015/2016 AbstractPDF
Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Guided Discovery Learning dengan Bantuan Media Kartu Pembelajaran untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Kimia pada Materi Pokok Reaksi Redoks Siswa Kelas X MIPA 3 Semester Genap SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 AbstractPDF
Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Studi Komparasi Model Pembelajaran Problem Solving Hierarki dan Heuristik terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau dari Kemampuan Metakognisi pada Materi Stoikiometri Kelas X SMA N 4 Surakarta AbstractPDF
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Upaya Peningkatan Interaksi Sosial dan Prestasi Belajar Melalui Penerapan Model Pembelajaran Learning Together (LT) Dilengkapi dengan Kartu Pintar pada Materi Stoikiometri bagi Peserta Didik Kelas X MIA-2 SMA Batik 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 AbstractPDF
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Studi Komparasi Model Pembelajaran Problem Solving Secara Algoritmik dan Heuristik Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI MIPA pada Materi Hidrolisis SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 AbstractPDF
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Kontribusi Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Memori Terhadap Prestasi Belajar Ikatan Kimia pada Siswa Kelas X SMAN 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017 AbstractPDF
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Kontribusi Kemampuan Berpikir Analisis dan Kreativitas Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Larutan Elektrolit dan Non-Elektrolit Kelas X MIA SMA Negeri Kebakramat Tahun Pelajaran 2016/2017 AbstractPDF
Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Dilengkapi Media Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis serta Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI IPA 3 SMA Negeri 2 Surakarta AbstractPDF
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Upaya Peningkatan Prestasi Belajar dan Kemampuan Analisis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Group Investigaton (GI) pada Materi Hidrolisis Kelas XI MIA 1 Semester Genap SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2016/2017 AbstractPDF
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Peningkatan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada Larutan Elektrolit dan Non-Elektrolit Kelas X MIA 4 SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 AbstractPDF
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization) Berbantuan Buku Saku untuk Meningkatkan Minat dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Stoikiometri Kelas X IPA 6 SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016 AbstractPDF
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Upaya Peningkatan Kemampuan Kerja Sama dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA 1 pada Materi Hidrolisis Melalui Model Pembelajaran Teams Assisted Individualization (TAI) Menggunakan Media Modul Di SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2016/2017 AbstractPDF
Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning (PBL) pada Materi Pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan (Ksp) Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Logis terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Sragen AbstractPDF
Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Upaya Peningkatan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI SMA Negeri 2 Surakarta dengan Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning AbstractPDF
Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran GIPS (Guided Inquiry Problem Solving) dan PLGI (Peer Led Guided Inquiry) terhadap Prestasi Belajar Kimia Ditinjau dari Kemampuan Analisis pada Materi Hidrolisis Kelas XI IPA SMA N 1 Sragen Tahun Pelajaran 2017/2018 AbstractPDF
Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Discovery Learning pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Keterampilan Generik Sains Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2017/2018 AbstractPDF
Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Dilengkapi Buku Saku untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Reaksi Redoks Siswa X MIPA 5 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019 AbstractPDF
Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Teams Games Tournaments (TGT) Dilengkapi dengan Media Index Card Match untuk Meningkatkan Kemampuan Memori dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Koloid Kelas XI IPA Semester Genap SMAN 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017 AbstractPDF
Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Analisis Motivasi Belajar Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Sukoharjo terhadap Pemahaman Materi Asam Basa Level HOTS (Higher Ordered Thingking Skills) Menggunakan Pemodelan Rasch AbstractPDF
Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Peningkatan Minat Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA 2 pada Materi Hidrolisis Garam Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Modul Di SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019 AbstractPDF
Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving dilengkapi LKS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Stoikiometri Kelas X MIPA 2 SMAN 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019 AbstractPDF
Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Implementasi Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) Dengan Modul Dilengkapi Kompendium Al-Qur’an untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Kimia dan Prestasi Belajar pada Materi Redoks Kelas X MIPA SMA Al-Islam 1 Surakarta Ajaran 2018/2019 AbstractPDF
Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Guided Discovery Learning pada Materi Larutan Penyangga untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI MIPA SMA N 2 Sukoharjo AbstractPDF
Vol 11, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Analisis Kesulitan Belajar pada Materi Kesetimbangan Kimia dengan Tes Diagnostik Three-Tier Multiple Choice pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2020/2021 AbstractPDF
Vol 11, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Hubungan Pembelajaran Daring dan Sikap Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI pada Pembelajaran Kimia Di SMAN 1 Glenmore, Banyuwangi AbstractPDF
Vol 11, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Pengaruh Media Pembelajaran Virtual Lab Berbasis Crocodile Chemistry dan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Asam Basa Kelas XI SMA Negeri 1 Kutowinangun Kabupaten Kebumen AbstractPDF
Vol 11, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Hubungan Persepsi dan Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Kimia Secara Daring terhadap Prestasi Belajar Materi Stoikiometri Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Sukoharjo AbstractPDF
Vol 11, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Pengaruh Pendekatan SETS (Science, Environment, Technology, and Society) Berbasis Project Based Learning pada Materi Asam Basa terhadap Minat Kewirausahaan Siswa Kelas X SMK Kesehatan Donohudan Boyolali AbstractPDF